AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - INFANTIL II

LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
Identificam o próprio nome e a maioria faz a escrita sem o auxílio do crachá.
Reconhecem algumas letras do alfabeto e possuem interesse pela escrita mesmo sendo de forma não convencional.
Estão no nível pré-silábico.
MATEMÁTICA
Fazem uso da contagem oral respeitando a seqüência lógica, porém não relacionam a quantidade.
Estão desenvolvendo a noção de tempo e espaço.
MÚSICA
Apreciam ouvir e cantar músicas variadas, gostam de participar das brincadeiras de roda e de outras que têm a música como recurso.
MOVIMENTO
Os alunos apreciam as atividades realizadas em espaço amplo, participam com entusiasmo dos jogos, das brincadeiras, das aulas de dança e de ginástica.
ARTES VISUAIS
A maioria dos alunos usa corretamente os diferentes materiais oferecidos. Estão iniciando suas produções com formas e detalhes, apresentam cuidados com o próprio material e com os dos colegas.
NATUREZA E SOCIEDADE
Reconhecem as partes do corpo e valorizam os hábitos de cuidado com a saúde e bem estar.
Têm noção da importância dos cuidados com o meio ambiente.
IDENTIDADE AUTONOMIA
Os alunos estão adequados às regras estabelecidas pela escola e pela turma, sabendo do seus direitos e deveres.
Cuidam dos seus pertences, escolhem seus amigos e brincadeiras